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我家有一位小菩萨

发布日期:2014-03-27 11:42:46    点击数:

我家有一位小菩萨

(天津 王音宣)

    我的外孙女(天津人俗称“白眼儿”) 叫宁宁。在母亲怀她四个月时,就开始聆听台湾著名全人全脑教育专家陈功雄教授送我的《超级“爱”和“乐”宝典》中的《美乐》与《好歌》CD光盘,至今未间断。其神奇惊人的效果,使我全家快乐、祥和、幸福、美满。

    宁宁刚一出生,护士阿姨把她放在小床上时,顺手抚摸了一下,一蹬腿儿,窜出了半尺远,吓了阿姨一跳;未哭,只“啊”了一声,然后,露出了微微的笑容。阿姨惊呆了,接生多年来,从未见过如此活泼可爱的孩子。

    宁宁由于聆听《美乐》与《好歌》而欢喜出生,从不哭闹,只是饿时或便后会轻吟上几声。六个半月时会叫爸爸。困了自己入睡,醒来睁开自己玩。八个月时,常随音乐的节奏双手挥拍,坐时身体常随音乐律动而前后摇晃。见熟睡的妈妈翻了一个身儿,她会学着妈妈从前拍她睡觉的样子,轻拍妈妈的身子,嘴里还发出噢噢的轻轻催眠声,姥姥在旁边看后偷着笑,并自言自语地说:「真是个乖孩子!」。

    长到一周岁两个月时,有一次我趁她睡觉时给她洗衣服,正举起来看污染处是否洗干净时,见宁宁睡醒不声不响地坐起来,睁大两只炯炯有神并流露出一丝微笑的眼睛,双手紧握而上下拜谢似的说:「谢谢姥姥!谢谢姥姥!」。我被感动得流出了眼泪,赶紧上前抱她起来:「好孩子!比大人还懂事。」

    每次买来香蕉、桔子、 苹果、水梨等水果时,宁宁都要抢选最大的一一分送给在屋里的每一个人,最后自己才吃。有一次,她舅老爷来我家串门子,刚一坐下,宁宁就跑着从屋外拿来了一条大香蕉,送到舅老爷身边说:「舅老爷,吃个香蕉吧!」一面说着一面剥皮。舅老爷十分感动,抱起她来不停地夸赞说:「历史上有个孔融四岁让梨,被世世代代传为佳话;宁宁刚刚二十个月,就这么懂礼貌。舅老爷活了五十多岁,从没有见过这么好的孩子!宁宁应该是世界之最了!」全家人听了都哈哈大笑起来。

    宁宁不仅懂事,而且聪明、机智、勤快。我年纪大了,经常忘记钥匙放在何处,每次都是她帮着我找出来。她还经常帮我拣豆豆、择青菜。有一次我蹲在地上,她赶紧搬来小板凳给我坐下,自己却蹲着,我让宁宁坐, 她却摆摆小手说:「 我不累!我不累!」。

    还有一次,我为她妈妈的事生气了,坐在沙泼上一语不发。宁宁赶紧钻进我的怀里,伸出小手摸摸我的胸口,笑着说:「姥姥爱宁宁,姥姥爱妈妈,姥姥不淘气,姥姥最听话,宁宁爱姥姥。」说一句亲我一下。本来是我平常哄她时说的话,现在反过来被她用上了,这下子可把我逗乐了。

    现在宁宁二十二个月大了,能掌握三千多个汉语词汇,近百个用英语谈的物品名称,还会准确的活学活用哩!能讲十余个简单的小故事,其智商相当于四、五岁的孩子。她母亲从来不让她死记硬背,都是一面播放《美乐》,一面在玩耍中自然学会的。

    总之,一个不满两周岁的幼儿,天天在《超级“爱”和“乐”宝典》的《美乐》与《好歌》熏陶下,越来越聪明,越来越懂事,越来越讨人家欢喜。充分证明了“爱”和“乐”全人全脑教育的互动效果。在此,我代表全家向富有“爱”心赐赠美“乐”的陈功雄教授深深表示谢意。

 

                       (本文作者系天津知名音乐教授)

2004/05/19

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美乐培育爱心  美乐提升智力

 

    我的外孙女(天津俗称白眼儿)宁宁,今年八岁了,在市重点百年老校中营小学快速一班上三年级,从她是胎儿时,就天天听赏台湾创办财团法人中华音乐文化教育基金会陈功雄博士、教授赠予我的一套二十余张光碟宝典美乐。八年多来的实践,充分证明了听赏美乐的神奇效果。尤其是对她爱心的培育和智力的提升,简直是达到了一般人难以置信的地步。我要不是在身边亲眼所见,恐怕也会半信半疑。下面我举几个事例供大家阅读、分析、评判:

    1、宁宁刚上幼儿园时,就带上自己最爱吃的“巧克力”,利用课间休息的时间,分给同班的每个小朋友,自己只留一块。老师问她:“你为什么要把家里心爱的东西送给别人?”她高兴地回答:“大家共享,我才觉得幸福”。

    2、宁宁四岁那年,有一次,妈妈给她买了两块小蛋糕。给她一块,给她老姨一块,刚咬一口,老姨一不小心把蛋糕掉在了地上,宁宁立刻说:“要早知道这样,我就不吃了,这下老姨可就吃不上了……”老姨感动地眼泪都流出来了,忙说:“你真是一个懂事的好宝贝儿,你说这一句话,就等于我吃了,谢谢你!”

    3、宁宁五岁那年的夏天,有一次,爸爸带她去学游泳,回来后,姥姥问她:“学会了吗?”她高高兴兴地回答:“学会了!”姥姥给她出了一道题,想难为她一下:“那好,如果我和你妈妈同时掉进河里,那你先就谁?”宁宁眨了一下眼睛,笑了笑,毫不犹豫地说:“当然先救姥姥啦!”姥姥紧跟着追问:“为什么?”宁宁解释道:“因为姥姥年纪大了,身体弱,必须先救;妈妈年轻,身体壮,能够多坚持一会儿,所以后救。这样就可以把两个人都能救上来了。”

    4、宁宁五岁那年的冬天,爸爸的单位组织职工带家属去海南旅游。爸爸的同事大多是大学毕业生和研究生,其中还有一个是她们中营小学六年级的学生叫妞妞。大家刚从海边回到旅馆,宁宁就给他们出了一道题:“有一个人在海边沙滩上行走,猛一回头,后面却没有留下一个脚印,这是为什么?” 这一下,把两个研究生、七个大学生和一个六年级的小学生,都给难住了。有的说:“是不是风吹砂尘把脚印给盖住了!”还有的说:“是不是下雨使脚印模糊了!”也有的说:“是不是海水涨潮把脚印冲刷掉了。”宁宁笑着说:“都不对!是因为那个人倒着行走啊,后面怎么能会留下脚印呢?”大家都异口同声地称赞:宁宁真是一个聪明过人的孩子。

    5、宁宁六岁那年的秋天,宁宁刚上一年级时,妈妈开始买了一个双肩背着的大书包,由于新书、作业本、铅笔盒等太多太重,上学下学都得有送她接她的爸爸或妈妈帮着背。

突然,她在电视上看到上下火车的叔叔、阿姨手拉着长把的旅行箱,她就要求妈妈给她买一个有拉杆地书包。这一来,宁宁就可以自己拉着上下学了。她们一年级十个班的同学还都自己背着大书包,小小的年纪,一个个都被压得弯了腰,一见宁宁轻松的样子,也都换上了拉杆书包。

    6、2009年,期末数学考试,有一道题是用直尺做一条八厘米的线段,她突然发现自己的直尺不见了,一抬头,看见前面课桌的小男孩张栩桐用的正是自己的那个。她刚想站起来举手,却又无可奈何地坐下了,心想,如果我把尺子要过来,他不就也没法做题了吗?于是,她就用手指比着划出线段,用视觉判断划出厘米刻度。结果因为误差半厘米不够长,一道大题没有得分。考完后,班主任数学老师,特意把几个平时数学好的同学答卷拿出来看看,一看宁宁错了一道题,就把她叫去问个究竟,宁宁把实情都说了。班主任生气了,立刻把那个小男孩儿叫来,站在讲台上,罚站一分钟。并要求他当着全班同学的面儿,向宁宁公开道歉。那个小男孩儿只说了“对不起” 三个字,就跑到自己的座位上去了。全班同学都喊:“不行!不行!还没向宁宁赔礼呢?”宁宁立刻站起来说:“他知错改了就是好同学”。

    7、有一次,妈妈把炖好的鸡肉端到桌上,顺手把一个鸡大腿儿拽下来递给了宁宁,小手儿接过来,立刻快速地放进了姥爷的碗里,并仰起头来对着妈妈说:“不!应该让老人先吃”。说得妈妈的脸都红了。

    8、宁宁升二年级那年,她刚过完7岁生日,班主任数学老师出了一道题:如果把阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10写在一张纸上,对着镜子照一照,那末,镜子里面的十个数字是怎样的?全班同学都回答说:“每个数字都会反过来”。只有宁宁一个人回答:“不仅每个数字都会反过来,而且,十个数字的排列顺序也会反过来,变成从10到1”。老师判卷时,给全班同学都打了对勾“ ”,唯独把宁宁的答卷划了一个“×”。宁宁不服气,回家告诉了妈妈,妈妈对着镜子试了试,果真宁宁做得对。第二天,宁宁把妈妈试验的情况告诉了老师,老师一试验,激动地把备午餐的大面包奖给了她。下课后,她把面包分给了全班每一个同学,自己只留了一小口,和大家一样多。这个故事,成了新闻,立刻在全校传开。

    9、宁宁上到二年级下半学期时,语文老师教她们学写“周记” ,宁宁平时爱听着音乐读课外书,由于速度快,约有数百册。所以,用词造句都比较顺畅,她的第二篇“周记”《假如……》老师阅过以为是家长帮她写的,妈妈看过后,以为是老师帮她修改得呢,

    后来,老师和妈妈电话交流后才知道:谁也没有为她动过一个字。现在把原文抄录如下:标题是:《假如……》假如我有一支马良的神笔,我要给地震灾区的小朋友们,画许多好看的图书,不再让他们孤独,而是和我们一样,读着美好的诗句。假如我有一支马良的神笔,我要给我们的家园画许许多多的参天大树,不再让我们的家园空气污染,而是让环境变得更加清新。

    10、2010年春天,姥爷带她去上钢琴课,下课一到楼下,宁宁见靠围墙根的地方,有一朵漂亮的小黄花,快步跑上前去,她没有采心爱的小花,却把种子采下来。原来这棵蒲公英是在去年枯萎的那棵中间有钻出了新苗。姥爷问她:“你为什么不采美丽的花朵,而采种子呢?”她说:“漂亮的小花要留给这里的小朋友们欣赏,我把种子带回去种在我们小区楼前的花园里,社区的小朋友们,不也就能分享了吗?”

    11、妈妈四十岁生日快到了。由于妈妈平时对宁宁无微不至的关怀和爱护,使他非常感动。于是,她就找了一片硬纸壳,精心制作了一个小贺卡,上面画了一颗红心,并在中间写了一个大大的“爱”字。同时,还写了一首诗:“妈妈对我亲又亲,我让她生日开开心,画颗红心做贺卡,写个爱字报报恩。 标题是:《报恩贺卡》。这首小诗参加天津市“击水杯”儿歌大赛,获得了一等奖,还得了奖金和证书,诗歌和报道还刊登在天津《今晚报》上。

    12、由于宁宁上述一件件的生动事例,使姥爷十分感动。有一次,姥爷说:“我们宁宁听赏美乐使心灵的思想境界,超出了成年人,将来长大了能当国家总理。” 宁宁说:“中国从古到今,还没有一个女总理呢!”妈妈急忙说:“怎么没有?吴仪就是。”宁宁立刻接过去说:“不对!吴仪是副总理,美国的希拉里·克林顿,德国的默克尔那才是真正的女总理呢!”

    从上述事例可知,“美乐”培育的“爱”,不是一般的爱,而是人类“尊敬的爱”、“伟大的爱”它不仅美化了幼小的心灵;而且还开发了儿童的智力,增长了智慧。在这里,我代表全家深深感谢台湾高雄陈功雄博士、教授赠送给我们家人神奇而又终生受益的无价之宝。

    再次谢谢! 

                       

天津       王音宣

二〇一〇年八月十六日原稿

二〇一一年五月十九日修改

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